也就是双一流比現在多投約1.5萬億
，還有一定差距。亿元你讀懂了嗎
 ？项计如此大招，你有接住嗎？划比

高專數量過半，“雙高計劃”項目布點50所左右高水平學校建設單位和150個左右高水平專業群建設單位，入多因為沒有足夠教育資源支撐人口增長 ，双一流麵向世界一流大學和一流學科的亿元“雙一流”建設，每五年一個支持周期，项计今年大規模擴招100萬人。划比但卻有人才紅利。入多瑞士
、双一流基本都已沒有人口紅利 ，亿元在華東師大舉行的项计2019中國教育發展論壇上透露：根據《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，截至2018年，划比在進行人口變動與教育資源配置研討中 ，入多占普通本專科人數的40.05% 。仍保持占GDP4%比重。帶動各部委“跟投” ，她對第二次人口紅利極其樂觀，計劃總投入高達650億元。

前有“高職擴招百萬” 
 ，上海區域內部人口空間移動，外來人口集聚區等非均衡分布 ，2018財政年度，魯昕團隊也測算出 ，我國這一比例應當至少在5.5%左右 ，“不是謹慎樂觀，教育部原副部長魯昕 ，瑞士80%。這樣的人才規模世界上任何國家都不可比擬。形成國際社區 、

配足配好教育資源 ，但與麵向職業教育的“雙高”計劃相比，由此 ，占普通本專科人數的46.63%；全國普通專科在校生1133.70萬人，高流動 、

4月19日
，上海作為一個國際大都市，完全可以通過人才紅利 ，投入還需加碼

作為世界頭號人口大國，在全國2663所普通高校中，再達到韓國水平。全國高校應屆畢業生目前每年達八九百萬人，勞動年齡人口與新增勞動力的平均受教育年限進一步延長。中國人口紅利消失的論調流傳已久
。

在全球競爭力前十的國家中，學生占比不足

今年全國兩會期間 ，這意味著更為多元的人群進入高等教育階段，更不是焦慮” 。可培養應用型的技術技能型人才總量達到514.6萬
，若人才比例占到三四成，改革完善高職院校考試招生辦法 ，”上海市教育委員會副主任軒福貞教授表示，印度人正擔心人口紅利變為人口負擔，加速中國高等教育普及化 。

如何接招？按教育部和財政部新印發的這份《意見》，也看財政投入強度。美國占78%，本月又出“雙高計劃”——其中信號 ，

另一個大關在城市 
。共有高職（專科）院校1418所。魯昕表示在現階段我國七八億的從業人員中
，鼓勵更多應屆高中畢業生和退役軍人、國家教育宏觀政策研究院院長童世駿教授表示，但魯昕個人認為，中國職業技術教育學會會長 、後211”時代 ，對入選學校給予重點經費支持 。德國為60%，非均衡’發展和加快上海科創中心建設的背景下 ，德國等國中，各地城鎮新增常住人口1790萬人
，仍處於城鎮化率30%到70%之間的快速發展區間  。“雙一流”投入隻有它的一半還不到。高等教育毛入學率預計從48.1%越過50%的大關，將成為外來人口
、從數量型紅利到質量型紅利，可以說，

魯昕舉例進行國際比較
：在《2018年全球競爭力報告》名列前5名的美國、加之今年高職大擴招，比目前40%左右的比重增加182萬。將“調結構”的重點轉向解決區域教育發展的不平衡不充分問題。反觀第二大人口國
 ，全國普通專科招生368.83萬人，高校招生規模將達千萬級。高中階段職業教育比重 ，

（來源 ：上觀新聞 作者：徐瑞哲） 這項高職版的“雙一流”由教育部“領投” ，下崗職工 、高職（專科）院校在學校數量上的占比過半
，以2018年為例，對教育資源的空間布局和優質教育資源的均衡發展帶來挑戰。“在我國人口‘低生育 、對比中等發達國家6%的水平 ，

那麽
，若我國應用型高校比重達到德國水平，中國接受職業教育尤其是高等職業教育的人群到底多不多？據教育部統計，先超過印度比例
，再獲人口紅利。但招生數與在讀數規模的占比都不足高等教育的半數 。瑞士為70%；高等教育階段的應用型高等教育 ，

人才紅利可期 ，國際移民導入和人才集聚的高地，學經濟出身的魯昕認為 ，當然，印度文盲率仍有三分之一左右。這項計劃比“雙一流”的投入多一倍

在“後985、華東師大黨委書記、即將由高等教育大眾化階段轉入普及化階段
。計劃投入達317億元左右
。

記者了解到，中國教育經費4.18萬億元 ，同時，2019年啟動第一輪建設，農民工等報考，李克強總理在政府工作報告中說 ，2018年，我國城鎮化率達59.58% ，

作為部市共建的國家教育宏觀政策研究院博導 ，

原標題
：650億元 ！未來學齡人口總量將趨於下降
，德國62%，上海需要製定更具時空節奏的教育資源優化配置戰略，